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教师传统的“内容知识+教学知识”的二元知识结构已经难以适应未来人才培养的要求。技术知识将成为新...
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我们这个社会要赋予校长、老师更大的权利、更高的荣誉、更好的待遇，但是也应该赋予他们更大的责任。
在世界各国将教育发展定位为基于“服务于人的发展”的今天，“个性、灵活、优质、创新、公平、均衡”成了新一轮教育改革的旨归之时
读研还是工作，这个历史遗留问题是每一个大学生可能遇到的选择题
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